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巴州艺术学校-重庆技工学校校长张宗益在2019级研究生开学典礼上的

作者: 张馨予 发布时间: 2019年09月06日 16:37:44

  亲爱的同学们:

  大家好!桂影扶疏,青天万里,我们欢聚于山水之城、美丽之地,在此隆重举行2019级研究生新生开学典礼。首先,我代表全校师生员工向你们的到来表示热烈的欢迎!感谢大家选择重大!

  嘉陵与长江相汇而生重庆,人文与科学相济而衍重大。重庆技工学校创办于1929年,今年入学的你们恰逢重大建校九十周年。重庆技工学校研究生教育始于1948年,当年我校著名教授柯召、张洪沅、冯简招收11名研究生,开创了学校研究生教育的先河。改革开放后,重庆技工学校成为我国首批博士和硕士学位授予单位。2000年,重庆技工学校获批成立研究生院,之后学校研究生教育取得跨越式发展。2019年,重庆技工学校成为首批教育部专业学位研究生教育综合改革试点单位,开启了学校专业学位研究生教育快速发展之路。2019年,重庆技工学校获全国工程硕士教育创新院校称号,并成为全国首批“工程博士”授权试点单位。今年,重庆技工学校又成功获批成为全国学位授权自主审核单位,标志着学校研究生教育进入新的历史阶段,我们将致力于打造卓越研究生教育,为同学们的成长成才创造更好的条件,营造更好的氛围。

  正如站在历史发展新起点的重庆技工学校,此时的你们也正式踏上人生的新征程。为此,你们首先需要明确身份定位,转换思维意识,调整精神状态,因为你们即将面对有别于本科阶段的学习生活模式和要求。研究生和本科生有什么不同?至少有几点供大家参考:一是周围的牛人比较多,时不时能体验到跟大神们接触的紧张感与激动感。二是自由时间更多,除了一年级,二、三年级课程很少,有时间自主学习、娱乐、运动、发呆、恋爱,几年后有人更上一层楼,有人白白浪费了时间,今天的开学典礼也可能是同学们未来人生分水岭的起点。三是机会更多,听讲座、搞调研、做实验、宣读论文、出国交流,能不能抓住机会全靠自己,正所谓“我命由我不由天”。四是逐渐成熟并真正独立,研究的问题通常没有最佳答案,需要自己去探索判断,也是对独立能力的检验。这其中,非常重要的是,同学们要善用师生关系,理解导学关系,发挥主动性,与导师共同探索一个新问题、一个未知领域。相较本科而言,研究生学习更要求立足于专业领域开展“知其所以然”的探索,是对自主学习、独立思考以及深入研究能力的锤炼。在实现国家富强、民族复兴的新时代征程中,研究生这一身份带有天然的使命感。这份使命感庄重而宏大,需要大家以融小我入大我的信念,勇担国家富强、民族复兴之责。为此,我与大家分享三点经验。

  第一,要以创新成就卓越。

  创新是研究生阶段的首要目标,也是研究生学习的核心能力。从创新的本质特征看,从无到有、“从0到1”的原始性、颠覆性创新,是最重要、最根本、起决定作用的创新,也是当前解决我们国家“卡脖子”关键技术最需要的创新,但这种创新也最困难。我们鼓励同学们积极探索和挑战“从0到1”的创新,但也不希望大家觉得创新高不可攀,因为创新还有渐进的一面。

  事实上,在质变式创新之外,还存在量变式的“微创”,一项小发明、一点独特想法,铢积寸累、集腋成裘,都能为人类社会进步作出贡献。理工类实验室里一个模型结构的调整,文史类诗篇文章中一段语句词藻的更替,艺术类练功房中一串音符韵律的变动,这些各具学科色彩的推陈出新同样彰显着创新的魅力。诺贝尔经济学奖获得者丹尼尔·卡内曼从自身心理学专业出发,向经济学领域延展,开创出心理经济学,成为“跨界”创新的典范。同学们作为新时代下的研究生,希望你们以创新为要,在科研训练中,培养创新思维、提高创新意识、学习创新方法、提升创新能力,真正学会创新。

  第二,要以专注成就卓越。

  有人说轻松读研的秘笈是自己要努力。做学问没有捷径可走,要有十年磨一剑的专注精神,潜下心来把冷板凳坐热。《资本论》背后的“马克思脚印”,爱迪生的7000次实验,这些传世不朽的故事皆在告诉我们这一道理。

  同学们放弃进入职场,或者从职场回归,继续深造,攻读硕士或博士学位,相信都是大家面向未来,做出的理性选择,希望通过读研,进一步沉淀知识、拓展视野、丰富思维、淬炼能力、提升修为,为人生长远发展打下更加坚实的基础。因此,大家一定要真读研,选对一个问题,探索这个问题,学会主动学习。而不是缺乏追求、缺乏思考的假读研,空耗自己的时间与生命。

  第三,要以多彩成就卓越。

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