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计算机专业学校-何友义应邀在中国教育科学论坛

作者: 张馨予 发布时间: 2019年08月16日 00:00:16

番职网讯:(闫利雅 报道)4月17日,由中国教育科学研究院与全国教育科学规划领导小组办公室联合举办的“中国教育科学论坛(2019)”在北京召开,会议主题为“加强新时代教育科学研究,加快推进教育现代化”。来自全国各省(自治区、直辖市)、计划单列市和新疆建设兵团教育科研院所和教育科学规划办的负责人,知名教育专家学者、地方教育局代表等200余人参会。我校党委副书记、校长何友义受邀参加主题论坛五:“中国特色职业教育现代化”,并作“教育研究引领的高水平高职院校建设”的报告。

何友义分享了学校内涵建设的三个阶段,以教育研究引领的办学理念、改革举措和主要成效。第一阶段(1999-2010)专注人才培养职能,推动高职院校走向示范;第二阶段(2011-2018)以技术研发为抓手,推动高职院校走向优质;第三阶段(2019-)以职能整合为统领,推动高职院校走向高水平。他认为,今后高职院校要深化内涵建设,重心要转向人才培养、技术研发和社会服务三大职能的整合与互相促进关系的建立,以技术研发为纽带,促进校企合作(命运共同体)、产教融合;以技术研发为抓手,反哺、提升人才培养质量(含创新创业),提升社会服务规模、层次和水平;以中小微企业需求为重点,强化技术创新与社会服务能力;以社会服务为渠道,引导人才培养、技术研发精准对接企业需求;总之是要拓展人才培养效能,促进技术研发和社会服务。

主持人马延伟认为何友义报告的启发是学校在三大职能的整合、在不同阶段重点不同,以及三大职能均衡发展、相互促进方面所做的探索很有意义。点评专家指出职业教育政策的实施最终落脚点还是在院校改革,广州番禺职院的实践探索有很多值得借鉴的地方。

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